课前“两辨”（“辨析核心知识”与“辨别认知差异”）作为AI支持下“差异辨学式”课堂模式的开端与基点，其根基性集中体现在两个方面。其一，“辨知识”为“辨差异”提供参照系。依据课程标准确定的“达标要点”，（试读）...
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