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童话中的“简教乐学”教学策略实践探究-小学语文教学·人物2026年08期

童话中的“简教乐学”教学策略实践探究

作者: 文|宁 艳 字体:      

2022 年版课标强调语文课程应立足于学生核心素养发展,倡导“以文化人”,构建素养型课程目标体系。童话是小学语文教学重要的育人载体,深受学生喜爱。如何落实课标理念,实现“简简单单地教,快快乐乐地学”,是当(试读)...

小学语文教学·人物

2026年第08期