【摘 要】习作与阅读，是语文教学的两大重心，两者共生互促。在单元整体教学中，习作与阅读的关联更为紧密。为此，教师要强化统整意识，以单元习作要素为锚点，盘活单元学习资源，从优化选材、丰富表达、批注（试读）...
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