【摘 要】2024年，在“双新”（新课标、新教材）背景下，语文教学研究的视域不断拓展，研究的内容日趋丰富，研究的重点凸显新理念，研究的方式灵活多样。语文教学研究者对语文课改的前沿议题进行了深度思考和（试读）...
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