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发挥好课堂笔记内化及评估的功能-江苏教育2024年24期

发挥好课堂笔记内化及评估的功能

作者:黄侃 字体:      

【关键词】课堂笔记;教学应对方法;培养习惯;学习素养

【中图分类号】G791  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2024)46-0090-01

只要观摩课堂,我就习惯于坐在教室中间,与学生为伴。我喜欢观察(试读)...

江苏教育

2024年第24期