【摘 要】有效的教学支点能驱动学生主动学习、为学生供给学习策略并实现课堂教学结构的优化，是对“教师的教”“学生的学”以及“师生交往互动的课堂教学”起支撑作用的关键。以五年级上册“小数的意义和性质”单元教（试读）...
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