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“学为中心”:语文课堂的过程性评价-江苏教育·中学教学版2025年09期

“学为中心”:语文课堂的过程性评价

作者:章林 字体:      

在倡导“教一学一评”一体化的背景下,过程性评价贯穿语文学习的全过程,重点考查学生在语文学习过程中表现出来的学习态度、参与程度和核心素养的发展水平。1]46其中,课堂教学过程性评价尤为重要。“学为中心”的语(试读)...

江苏教育·中学教学版

2025年第09期