《义务教育课程方案（2022年版）》除了用核心素养的提升取代“三维目标"落实，还规定将 10% 的课时用于组织学生开展跨学科实践。然而，从课标到教材以及教学指导用书，都没有提供如何提升学生核心素养的案例，也没有（试读）...
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