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立言立美:审美阅读与诗意创写-江苏教育·中学教学版2025年09期

立言立美:审美阅读与诗意创写

作者:张占营 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”指出,要培养学生“通过感受、理解、欣赏、评价语言文字及作品,获得较为丰富的审美经验,具有初步的感受美、发现美和运用语言文字表现美、创造美的能力"5(试读)...

江苏教育·中学教学版

2025年第09期