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初中数学章起始课整体架构的实践策略-江苏教育·中学教学版2025年04期

初中数学章起始课整体架构的实践策略

作者:袁冬华 字体:      

【关键词】初中数学;章起始课;教学设计;整体架构【中图分类号】G633.6 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2025)15-0062-04

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江苏教育·中学教学版

2025年第04期