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整体教学观下的境脉式结构化教学-江苏教育·中学教学版2025年04期

整体教学观下的境脉式结构化教学

作者:贾保柱 葛于衡 字体:      

【中图分类号】G633.6 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2025)15-0058-04

《义务教育数学课程标准(2022 年版)》(以下简称“新课标”)“学业质量描述”部分将“以结构化数学知识为载体,在形成与发展‘四(试读)...

江苏教育·中学教学版

2025年第04期