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“阳光伙伴”助力班级育人生态构建 -江苏教育·班主任2025年07期

“阳光伙伴”助力班级育人生态构建

作者:朱琳 字体:      

【中图分类号】G635.1 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009(2025)28-0054-02

根据美国心理学家布朗芬布伦纳提出的生态系统理论,人类是在其所生活的多重环境中发展的,这些环境涉及从宏观(如社会文化、制度)至(试读)...

江苏教育·班主任

2025年第07期