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人工智能赋能班级管理的智慧探索-江苏教育·班主任2025年07期

人工智能赋能班级管理的智慧探索

作者:陈亚萍 字体:      

【中图分类号】G456 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2025)28-0027-04

在教育数字化转型的浪潮中,人工智能(AI,ArtificialIntelligence的缩写)以其强大的数据分析和智能洞察能力,为班主任智慧管理班级提(试读)...

江苏教育·班主任

2025年第07期