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拥抱AI,“遇见”未来的自己-江苏教育·班主任2025年07期

拥抱AI,“遇见”未来的自己

作者:王梦琦 字体:      

【中图分类号】G635 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2025)28-0041-03

一、教育背景

随着时代的发展、职业的更新变化,尤其是人工智能技术的飞速发展,学生的生涯规划也应顺应时代发展需要。初中学段的学生(试读)...

江苏教育·班主任

2025年第07期