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基于“TAM-E"模型的人工智能时代班主任工作路径探索-江苏教育·班主任2025年07期

基于“TAM-E"模型的人工智能时代班主任工作路径探索

作者:肖雅思 字体:      

【中图分类号】G41 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2025)28-0012-04

伴随人工智能技术的迅猛发展,教育领域正从数字化、网络化向智能化转型。习近平总书记在致国际人工智能与教育大会的贺信中指出:“中国(试读)...

江苏教育·班主任

2025年第07期