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协同育人视角下家长增值评价的实践探索-江苏教育·班主任2025年02期

协同育人视角下家长增值评价的实践探索

作者:王叶叶 詹丽立 字体:      

【摘 要】学校要充分发挥协同育人主导作用,加强家庭教育指导。将增值评价运用于家长成长课程,通过父母课堂、家长讲座、父母研习坊、线上讲座等形式,充分发挥评价的反馈、激励和改进功能,有助于提升家长成长课程的(试读)...

江苏教育·班主任

2025年第02期