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关系之道:基于情感性成长共同体的育人新面向-江苏教育·班主任2025年02期

关系之道:基于情感性成长共同体的育人新面向

作者:宗锦莲 字体:      

【摘 要】教育场就是一个关系场,是由人创建的、由诸多社会关系编织而成的意义世界。将关系的效能发挥得好,便能起到导引、调节与优化教育质态的积极作用。南京市金陵汇文学校(小学部)以情感性成长共同体的构建与实(试读)...

江苏教育·班主任

2025年第02期