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深刻理解关系育人的教育意蕴-江苏教育·班主任2025年02期

深刻理解关系育人的教育意蕴

作者:成尚荣 字体:      

教育是一门关于人的学问,进而教育学也可以理解为“人学”。党的二十大报告提出:“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”立德树人(试读)...

江苏教育·班主任

2025年第02期