素养导向下的数学教学不再满足于传授数学知识和技能，更加注重学生思维能力的培养。教师设计什么样的学习活动促进学生思维进阶？什么样的活动方式能更好地促进学生思维进阶？如何利用小组合作学习机制让学生的思维水（试读）...
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