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跨场域德育活动课程的设计与实施-湖北教育·教育教学2024年04期

跨场域德育活动课程的设计与实施

作者:邓浩明 湛楚雷 张露 字体:      

光谷四小基于生态教育理念,提出“万物共生、多景共育、全段共行”的跨场域德育活动课程体系建设理念,倡导以世界万物开阔认知视域,以多元场景开拓活动场域,以实践活动丰富成长收获,创新开辟了班级、学校、家庭、(试读)...

湖北教育·教育教学

2024年第04期