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“相遇问题”教学策略例谈-湖北教育·教育教学2024年04期

“相遇问题”教学策略例谈

作者:詹芬芳 字体:      

“相遇问题”是小学数学重要的知识点,是“行程问题”中的一种,具有多种变式,相对比较复杂。如何引导学生更好地理解并解决相遇问题呢?笔者从三个方面谈谈具体的教学策略。

一、理解关键词,提高解决问题的能力

深(试读)...

湖北教育·教育教学

2024年第04期