林崇德（2017）提出思辨能力是中国学生发展核心素养的重要组成部分，并将提升学生思辨能力列入中学英语教育的重要培养目标之一，而文学作为英语教学内容的重要组成部分，不仅帮助学生获得语言和文化知识，更能激发想（试读）...
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