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高中政治课堂教学校本化情境创设优势和路径分析-广东教育(高中)2025年09期

高中政治课堂教学校本化情境创设优势和路径分析

作者:蔡海燕 字体:      

新课改实施以来,高中思想政治课的教学需要着重强调学生在学习过程中的主体性地位,教学内容不再局限于教材,开始关注学生的生活。教学方式也需一改以往填鸭式教学,应该在课堂上通过设置生活化,结合校本实际的教学(试读)...

广东教育(高中)

2025年第09期