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基于化学学科关键能力培养的化学讲评课的设计与实施-广东教育(高中)2025年09期

基于化学学科关键能力培养的化学讲评课的设计与实施

作者:方琳 字体:      

高三化学复习通常采用“全面复习、知识梳理、考题选讲、练习强化”这种模式教学,进度比较快,导致学生在课堂上缺乏深入探究、深度反思以及系统性的总结归纳,导致学生的学科关键能力未能得到充分锻炼。

一、工艺流程(试读)...

广东教育(高中)

2025年第09期