一、高职高考数学教学现状
（一）学生基础薄弱，学习氛围差
部分中职生沉迷手机和网络游戏或社交，没有明确的学习目标，也缺乏良好的学习习惯，学习效果不佳。
（二）学习课时少，时间短
由于专业课占据了（试读）...
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