• 简体   /   繁体
基于现代学徒制的中职珠宝专业“三段递进、双元融通、五轮驱动”人才培养模式的探索与实践 -广东教育(职教版)2024年10期

基于现代学徒制的中职珠宝专业“三段递进、双元融通、五轮驱动”人才培养模式的探索与实践

作者:赵帏 吴文杰 磨鸿燕 张雯文 汪元 字体:      

一、背景

职业教育是促进就业、改善民生、缓解劳动力供求结构矛盾的重要途径(金波,2012)。现代学徒制不仅在专业技能上对人才培养提出更高要求,还在人才职业素养、职业操守和工匠精神培育方面有着独特优势,是(试读)...

广东教育(职教版)

2024年第10期