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中等职业学校制度文化构建下的“三风”建设思考 -广东教育(职教版)2024年10期

中等职业学校制度文化构建下的“三风”建设思考

作者:张志岳 廖江 字体:      

一、引言

学校的核心本质,在于其文化传播的功能,而制度文化的建构作为构成学校文化的关键要素,它不仅是维持学校日常运作秩序的必要保障机制,也构成了推动校园文化发展与整体进步的支持体系。本研究通过深入探(试读)...

广东教育(职教版)

2024年第10期