摘要：针对数据结构与算法课程教学中存在的教学内容关联性不足、教学方法单一等问题，文章探索了大语言模型背景下知识图谱赋能的“一体二驱三层四融合”课程教学模式。该模式以ChatGPT构建课程知识图谱为基础，优化课（试读）...
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