摘要：传统的抽样调查课程注重统计学理论讲授，忽视了统计软件在抽样调查课程中的作用，使学生难以有效应用抽样知识解决实际问题。首先，介绍了R软件，并分析其优越性；其次，探究了简单随机抽样基本原理，给出了总体（试读）...
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