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新美育时代幼儿园与小学科学衔接的美术课堂实践-中国中小学美术2024年03期

新美育时代幼儿园与小学科学衔接的美术课堂实践

作者:耿鑫 唐颖 字体:      

2021年,教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,将入学适应教育的研究引向深入。基于儿童身心发展规律,科学合理地减缓幼小衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡是部署的主要目标。(试读)...

中国中小学美术

2024年第03期