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“植物科学画——凤仙花”跨学科单元教学案例-中国中小学美术2024年03期

“植物科学画——凤仙花”跨学科单元教学案例

作者:胡永刚 常亮 字体:      

一、教学内容分析

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》就艺术课程理念强调,“以各艺术学科为主体,加强与其他艺术的融合;重视艺术与其他学科的联系,充分发挥协同育人功能;注重艺术与自然、生活、社会、科技的关(试读)...

中国中小学美术

2024年第03期