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举轻若重,国学小古文读诵译写一体化教学的实践路径-中国教师2024年10期

举轻若重,国学小古文读诵译写一体化教学的实践路径

作者:张福生 安杰 字体:      

【摘 要】《义务教育语文课程标准(2022年版)》将“弘扬……中华优秀传统文化,建立文化自信”作为课程总目标提出。国学小古文因其篇幅短小、语言凝练、内涵隽永深刻而历久弥新,可以有效解决初中文言文难度与小学落(试读)...

中国教师

2024年第10期