目前，初中文言文课堂教学中的隐形问题表现出两种倾向：一是有些教师认为文言文考查只是字词的解释、句子的翻译，文言文课堂教学只有串讲，才能做到字、词、句的落实，才能保证教学效果。教师在课堂教学中，常常纠缠（试读）...
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