在注重核心素养培养的背景下，大单元教学成为小学语文教学优化的重要方式。教师通过设计阅读任务群，围绕主题挖掘、目标优化、任务规划以及动态反馈等环节，将孤立的文本整合成有机整体，让学习不再局限于孤立的知识（试读）...
登录
