在小学语文阅读教学向自主高效方向推进的过程中，教师既要给予学生充分的自主学习空间，又要为其提供精准有效的学习支持。支架式教学法与建构主义理论、最近发展区理论相契合，教师通过搭建适配的“支架”，辅助学生（试读）...
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