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整本书阅读交流课的设计要素和实施策略-小学语文教学·园地2025年01期

整本书阅读交流课的设计要素和实施策略

作者:高铁新 字体:      

整本书阅读交流课是在一本书阅读结束时,组织学生进行讨论、交流、分享各自理解和感受的课型。主要目的是在阅读成果的展示中,进一步提炼阅读方法,呵护阅读兴趣,涵育人文思想和文化素养,最终导向学生自主阅读这一(试读)...

小学语文教学·园地

2025年第01期