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善用评价工具,提高读写互促教学的有效性-小学语文教学·园地2024年11期

善用评价工具,提高读写互促教学的有效性

作者:黄锦文 字体:      

2022年版课标倡导“教—学—评”一体化。“教—学—评”一体化是落实核心素养培养目标、提高教学质量、促进评价改革的一项明确且强有力的举措。“教—学—评”一体化是一种教育理念,旨在实现教学、学习和评价之间的(试读)...

小学语文教学·园地

2024年第11期