摘要：本文从模拟事物、建构项目、分解问题、抽象建模、创新优化、量规评价六个方面论述“模拟身边事物”教学法在“身边的算法”模块中实施的有效性，并结合课例阐述了具体的实施策略。
关键词：模拟事物；算法教学；（试读）...
登录
