摘要：本文紧扣“学科+项目式学习”教学实践与思考，通过“校本数字+项目式学习”课程实施过程，形成了“数字+智慧教室”项目式学习课程设计思路，并以“人脸识别开门系统”为例，通过教学实践及反思迭代教学设计，优（试读）...
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