[中图分类号] G623.5 [文献标识码］A [文章编号] 1007-9068（2025）32-0096-03
郑毓信教授在对深度学习的研究中指出：“数学教学必须超越具体知识和技能，深入到思维的层面，由具体的数学方法和策略过渡到一般性的思（试读）...
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