［摘 要］“科学创造类”想象作文在发挥语文课程育人功能、培养学生核心素养等方面具有独特的价值。在教学中，教师可针对学生写作前无法打开思路、写作中不能让故事奇特且令人信服、写作后难以评价和修改等言语困境，（试读）...
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