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融通·融学·融评:基于学习任务群的习作教学实践 -小学教学参考(语文版)2025年02期

融通·融学·融评:基于学习任务群的习作教学实践

作者:唐绍龙 字体:      

[摘 要]根据语文新课标提出的学习任务群理念,在习作教学中,教师要基于单元主题统整教材各板块内容、链接学生生活实际设计习作学习任务群,通过单元融合的整体化思维、方法指导融入具体的实践活动、支架驱动问题思(试读)...

小学教学参考(语文版)

2025年第02期