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物理规律教学:认识与思考-物理教学探讨2024年12期

物理规律教学:认识与思考

作者:朱行建 字体:      

【专家介绍】

朱行建(1964-),男,硕士,天津经济技术开发区教育促进中心教研员,正高级教师、特级教师,天津师范大学、安徽师范大学、南京师范大学硕士生导师,《物理通报》《物理之友》《高中数理化》《中小学课(试读)...

物理教学探讨

2024年第12期