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理清思维路径 提升学科素养-物理教学探讨2024年11期

理清思维路径 提升学科素养

作者:毛远飞 邹代峰 字体:      

摘   要:以近几年各地中考物理的“多挡位电路”试题为背景,对多挡位电路进行分类,分析多挡位电路试题的思维路径,结合典型试题的解析,从情境设置、跨学科融合、科学思维方面进行试题分析,并给出教学建(试读)...

物理教学探讨

2024年第11期