摘 要：学生通过力电模块学习初步形成了能量观。在电磁感应教学中，常见的做法是引导学生应用之前的能量观去解释电磁现象，说明电磁规律也符合能量守恒定律，而对能量究竟是否守恒及能量转化机制的教学涉（试读）...
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