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人教版高中物理教材中的STEAM元素分析-物理教学探讨2024年11期

人教版高中物理教材中的STEAM元素分析

作者:曾锦辉 许英 字体:      

摘   要: STEAM教育将科学、技术、工程、艺术和数学等学科知识有机融合。实现了知识的获取、方法与工具的利用以及创新生产的过程的统一。这与核心素养在人才观、创新观与知识观等方面具有较高的结合(试读)...

物理教学探讨

2024年第11期