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核心素养视域下的高中数学大单元教学-数学教学通讯·高中版2024年10期

核心素养视域下的高中数学大单元教学

作者:严国峰 字体:      

[摘  要] 当下,核心素养是高中数学教学的热点话题. 实践证明,开展大单元教学有利于学生建构数学知识体系,培养数学学科核心素养. 大单元教学以单元为基本单位,重视对学习内容的分析、整合、重组和开发,既能(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第10期