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围绕主线内容设计 提高二轮复习品质 -数学教学通讯·高中版2024年10期

围绕主线内容设计 提高二轮复习品质 

作者:龚健美 字体:      

[摘  要] 数学是一个有机整体,掌握贯穿其中的主线有助于构建完善的知识体系. 对于高三二轮复习,教师可以围绕知识、方法、思想等主线展开,通过问题解决,教会学生如何思考、如何探索、如何优化,以此提高学生(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第10期