[摘 要] 打造一堂高质量的课，不仅需要教师站在学科整体的角度把握知识的内在逻辑，更需要精准分析学情，活用数学教材，回归教学原点，厘清教学逻辑，促进学生积极探究，主动建构，发展学生的创造性思维，提升（试读）...
登录
