【摘要】阅读是青少年学生获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。当前，儿童阅读碎片化、快餐化、与生活脱节等现象依然存在，阅读融入生活方面成体系的实践探索也较少。文章基于生活教育理念，重新审视儿童阅读课（试读）...
登录
